IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN ARCS (ATTENTION, RELEVANCE, CONFINDENCE, SATISFACTION) PADA MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS XI IPA SMA NEGERI 2 TANJUNG SELOR

Author(s): SUPRATMAN SUPRATMAN,

Date: Sep 13, 2021

Source: TEACHING : Jurnal Inovasi Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Publisher: Pusat Pengembangan Pendidikan dan Penelitian Indonesia (P4I), Yayasan Insan Cendekia Indonesia Raya

View Item Download PDF