PENGARUH METODE BELAJAR AKTIF MODEL PENGAJARAN TERARAH DALAM MENINGKATKAN PRESTASI DAN PEMAHAMAN PELAJARAN IPS PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI DUREN TIGA 01 PAGI

Author(s): Emi Suhaemi,

Date: May 06, 2020

Source: Profesi : Jurnal Ilmu Pendidikan dan Keguruan

Publisher: Lembaga Pendidikan dan Pelatihan Profesi Indonesia & Lembaga Penelitian dan Studi Kebijakan, Pengurus Pusat Perkumpulan Masyarakat Peduli Pendidikan

View Item Download PDF