PENGARUH PENGGUNAAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD (STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION) & PROBLEM SOLVING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA (Studi Eksperimen pada Siswa Kelas VIII di SMPN 3 Kuningan dalam Materi IPS Kompetensi Dasar Ekonomi)

Author(s): Cucu Suhartini, Asep Subakti,

Date: Apr 19, 2018

Source: Equlibrium : Jurnal penelitian Pendidikan dan Ekonomi

Publisher: Program Studi Pendidikan Ekonomi, Universitas Kuningan

View Item Download PDF