Penerapan model probing-promting learning untuk meningkatkan kemampuan penalaran matematis siswa

Author(s): Elsa Komala, Samsul Arifin,

Date: Dec 30, 2018

Source: Jurnal Analisa

Publisher: Prodi Pendidikan Matematika, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

View Item Download PDF
Pembelajaran dengan Pendekatan Explicit Intruction dengan Teknik Scaffolding untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis dan Self-Concept Siswa

Author(s): Elsa Komala,

Date: Aug 14, 2017

Source: Jurnal Analisa

Publisher: Prodi Pendidikan Matematika, UIN Sunan Gunung Djati Bandung

View Item Download PDF