Pada era new normal peserta didik diharuskan mengubah seluruh aktivitas pembelajaran dari dunia nyata beralih ke virtual. Begitupun dengan pembelajaran akidah akhlak di MI/SD digiring untuk dioperasionalisasikan melalui sistem virtual dengan menggunakan aplikasi atau platform pembelajaran online seperti : (1) zoom; (2) whatsapp; (3) google meet; (4) instagram live, (5) youtube; (6) e-book; (7) google classroom; (8) weblog; dan (9) e-mail. Tapi disisi lain banyak permasalahan yang terjadi dalam pelaksanaan pembelajaran virtual itu sendiri seperti belum memadainya ketersediaan listrik dan akses internet sebagai media utama dalam penyelenggaraan pembelajaran virtual, masih banyak guru yang tidak mampu menggunakan tekhnologi untuk efisiensi pembelajaran virtual, banyak siswa yang orangtuanya tidak memiliki ekonomi yang mapan untuk membeli kuota internet dan smartphone juga laptop sebagai media utama dalam mengikuti pembelajaran virtual ini. Untuk menyelesaikan berbagai macam permasalahan tersebut dibutuhkan langkah strategis agar pembelajaran virtual menjadi berkualitas seperti tersedianya infrastruktur, pelatihan guru dan alokasi anggaran untuk mencukupi kebutuhan finansial demi lancarnya pembelajaran virtual pada era new normal saat ini.