EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA TERHADAP KEMAMPUAN ANAK DALAM MENGENAL ANGKA DI RA AL-IHYA
Abstract
Setiap sekolah selalu berlomba-lomba dalam melakukan inovasi pembelajaran. Agar peserta didik tidak cepat bosan dalam mengikuti proses pembelajaran. Proses pembelajaran yang bosan dapat menjadi salah satu penghambat dalam proses pembelajaran. Untuk itu, dengan di sajikannya media permainan ular tangga dalam melatih kemampuan anak dalam mengenal angka dapat mengatasi masalah kebosanan anak. Penelitian ini untuk mengetahui seberapa efektif media permainan ular tangga dalam melatih kemampuan anak dalam mengenal angka kelompok A di RA Al-Ihya Kawalu Tasikmalaya. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian reasech and development. Teknik pengumpulan data dengan wawancara dan observasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ular tangga terbukti efektif dalam melatih kemampuan anak mengenal angka.
Moraref