Tulisan ini bertujuan untuk memetakan fungsi keluarga dalam membentuk moral anak melalui penelitian yang telah ada dengan melihat pola apa saja yang digunakan keluarga dalam mendidik anak dalam membentuk moral yang baik pada anak. Di samping itu, fungsi keluarga dalam membentuk moral anak dianalisis melalui konseling keluarga sebagai sebuah pedoman akan perlunya membangun keharmonisan dengan sesama anggota yang ada dalam keluarga, terutama terhadap anak. Penelitian ini dianggap penting karena akhir-akhir ini moral anak semakin merosot dikarenakan berbagai factor. Bukan hanya factor pendidikan orang tua, tetapi juga pengaruh lingkungan dan majunya zaman yang tidak terbendung oleh anak. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan library research. Hasil dari pemetaan ini didapatkan bahwa dari berbagai penelitian yang telah ada, pola yang digunakan keluarga dalam membentuk moral anak masih cenderung dengan menggunakan pola pendidikan Islam, pola komunikasi, pola sosial, pola keteladanan, dan pola pendidikan moral.