IMPLEMENTASI MANAJEMEN KURIKULUM DAN PENILAIAN DALAM UPAYA MEMBENTUK INSAN KAMIL
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendiskripsikan dan menganalisis implementasi manajemaen kurikulum dan penilaian dalam upaya membentuk insan kamil, dengan menggunakan metode penelitian kualitatif. Sumber data pada penelitian ini adalah sumber primer dan sumber skunder. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi, dokumentasi. Uji keabsahan data peneliti menggunakan kredibilitas, dependabilitas dan konfirmabilitas. Analisis data meliputi reduksi data, sajian data, penggambaran kesimpulan dan pengumpulan data sebagai suatu proses siklus. Penelitian ini menggambarkan tentang implementasi manajemen kurikulum dan penilaian di pondok pesantren Ell- Futhah Bulupayung Patimuan Cilacap dalam upaya membentuk insan kamil
Moraref