Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan konsep the celestial management yang digagas oleh Achmad Riawan Amin dalam manajemen perbankan ke dalam manajemen pendidikan. Manajemen pendidikan yang dimaksud meliputi manajemen pendidikan keluarga sekolah dan masyarakat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode library research (kajian pustaka) serta teknik content analysis (analisis isi). Dalam penelitian ini, penulis menganalisis konsep celestial management yang terdiri dari filosofi ZIKR (Zero Base, Iman, Konsisten, Result Oriented) yang erat kaitannya dengan hubungan antara manusia dengan Tuhannya, sementara filosofi PIKR (Power Sharing, Information Sharing, Knowledge Sharing dan Reward Sharing) erat kaitannya dengan hubungan antar manusia. Kolaborasi antara filosofi ZIKR dan PIKR ini diharapkan mampu melahirkan komunitas yang MIKR (Militan, Intelektual, Kompetitif dan Regeneratif). Konsep the celestial management yang memiliki filosofi ZIKR, PIKR dan MIKR ketika diterapkan dalam manajemen pendidikan dalam keluarga, sekolah dan masyarakat dapat dipahami sebagai tempat untuk beribadah (a place of worship), tempat mendapatkan kesejahteraan (a place of wealth), dan tempat untuk berjuang (a place of warfare) sehingga tercipta suasana pendidikan yang ideal dan mampu menyeimbangkan tujuan pendidikan untuk kehidupan di dunia sekarang maupun kehidupan akhirat.