Program pengembangan karir membantu guru dalam menganalisis kemampuan dan minat mereka untuk dapat disesuaikan dengan kebutuhan  sejalan dengan pertumbuhan dan perkembangan sekolah. Pengembangan karir yang lebih baik sangat diharapkan oleh setiap guru, karena dengan perkembangan ini akan mendapatkan hak-hak yang lebih baik dari apa yang diperoleh sebelumnya baik material maupun non material misalnya, kenaikan pendapatan, perbaikan fasilitas dan sebagainya.  Penelitian ini bertujuan  untuk mengetahui : Pengaruh supervisi terhadap kinerja guru  SD Al Qur’an Darul Ishlah Banjar Margo Kabupaten Tulang Bawang, Pengaruh pengembangan karir terhadap kinerja guru  SD Al Qur’an DarulIshlah Banjar Margo Kabupaten Tulang Bawang, Pengaruh supervisi dan pengembangan karir secara bersama-sama terhadap kinerja guru  SD Al Qur’an Darul Ishlah Banjar Margo Kabupaten Tulang Bawang. Metode pengumpulan data yang dilakukan adalah Metode Kuesioner/angket. Yaitu metode pengumpulan data dengan menggunakan daftar pertanyaan yang dibagikan pada responden. Metode dokumentasi Yaitu pengumpulan data yang bersumber pada benda tertulis / bacaan, seperti  buku/majalah, dokumentasi, peraturan, notulen rapat, catatan harian kemudian dianalisis dengan menggunakan metode kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa supervise dan pengembangan karir berpengaruh positif dan sangat signifikan dengan kinerja guru SD Al-Qur’an Darul Ishlah dibuktikan dengan hasil analisis data.