Bahan ajar merupakan salah satu perangkat yang sangat penting dalam pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan bahan ajar pada materi ekosistem yang didalamnya bukan hanya berisi materi saja melainkan juga syariah atau hukum Islam. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan yang mengacu pada Sugiyono (2010). Hasil penelitian menunjukkan bahwa bahan ajar mendapat penilaian sebesar 3,56 dengan kriteria layak dari ahli setelah melalui beberapa tahapan revisi. Bahan ajar mendapatkan keterbacaan yang baik dengan respon positif siswa sebesar 92%. Bahan ajar efektif digunakan oleh siswa dilihat dari keaktifan serta nilai ketuntasan klasikal yang mencapai 78,95%. Karakter peduli lingkungan pada siswa saat dirumah mencapai 92,54% dengan kriteria membudaya dan saat di sekolah mencapai 70,39% dengan kriteria mulai berkembang. Kesimpulan penelitian ini adalah bahan ajar yang dikembangkan mendapat penilaian layak dari pakar, memiliki keterbacaan yang baik serta efektif digunakan dalam pembelajaran oleh siswa kelas X MAN 1 Semarang.