Kuliah Kerja Nyata (KKN) merupakan salah satu bentuk pengamalan Tri Dharma Perguruan Tinggi. KKN kelompok 47 ditempatkan di sebuah Desa yang bernama Gunung Sari. Khususnya pada wilayah RT 05 RW 05. Berdasarkan hasil survey kelompok, ditemukan beberapa permasalahan yang terjadi. Terutama pada lingkungan, pendidikan karakter, tentang ke agamaannya. . Pada tatarang lingkungan yang tidak bersih Kemudian, melihat volume sampah yang tidak tahu mau dibuang kemana kami menyediakan 2 tong sampah yang siap disebar pada titik tertentu untuk meminimalisir pembuangan sampah. Pendidikan karakter merupakan salah satu misi yang sedang di sosialisasikan oleh pemerintah dengan tujuan untuk mencetak generasi bangsa berkarakter. Selain upaya sosialisasi, di perlukan pula penanaman nilai-nilai karakter yang telah di canangkanolehpemerintah. Penanaman pendidikan karakter ini tidak hanya berlaku pada lingkungan formal saja, tetapi berlaku pula padalingkungan keluarga dan masyarakat. Lingkungan keluarga merupakan tingkatan pertama dalam upaya penanaman pendidikan karakter. Pendidikan karakter memiliki peranan penting dalam membentuk kualitas sumber daya manusia. Hasil yang didapat dari pendidikan karakter dalam lingkungan keluarga bukan semata-mata mendukung tercapainya target misi pemerintah saja, tetapi menumbuhkan kesadaran diri yang memiliki karakter di mana pun berada. Selain itu, kurangnya guru agama pada wilayah tersebut sangat berpengaruh terhadap akhlak manusia kepada manusia lainnya. Karena hidup lebih indah dengan tatakrama.Hal ini karena didesa tersebut masih kurangnya kesadaran dan sarana prasarana tentang pemberdayaan lingkungan, yang menjadi perhatian adalah dengan kondisi desa yang berada diwilayah perdesaandan kurangnya sarana atau fasilitas yang mendukung pelaksanaan pemberdayaan lingkungan.Adapun metode pendekatan yang digunakan adalah: a) Pendekatan religius, b) Pendekatan organisasi, c) Pendekatan kekerabatan, d) Pendekatan berdasarkan karakter masyarakat