Analisis Kesalahan Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Matematika Materi Lingkaran
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui jenis kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal matematika materi lingkaran di kelas XI MAN 2 Kota Madiun. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif dengan bentuk penelitian studi kasus. Subjek dalam penelitian adalah 29 siswa. Berdasarkan hasil analisis data, hasil wawancara, dan pembahasan, maka dapat disimpulkan: siswa melakukan kesalahan konsep, kesalahan prinsip, dan kesalahan kecerobohan. Yang menjadi faktor penyebab siswa melakukan kesalahan adalah belum bisa memahami maksud soal secara keseluruhan, siswa kurang bisa memahami apa yang diketahui dalam soal, siswa kurang tepat dalam menghitung, dan perhitungan yang sudah benar tetapi belum bisa menarik kesimpulan untuk jawaban akhir.
Moraref