Penelitian kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui proses penanaman nilai-nilai Islam moderat dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) pada Kelas X di SMK Negeri 1 Kebumen dan untuk mengetahui keberhasilannya. Pengumpulan data yang dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi dengan teknik analisa deskriptif-analitik. Informan penelitian adalah guru PAI Kelas X dan informan lain terkait. Penelitian dilakukan pada Agustus-Oktober 2020 di masa pandemi covid19. Hasil penelitian adalah bahwa: (1)di masa pandemi covid19 proses penanaman  nilai-nilai Islam moderat (wasathiyah) tentang al-adl (keadilan), al-tawazun (keseimbangan), dan al-tasamuh (toleransi) sudah baik dan tetap berlangsung dalam pembelajaran PAI Kelas X di SMK Negeri 1 Kebumen sesuai pedoman kurikulum yang diimbangi kreativitas guru dalam memasukkan konsep dan nilai-nilai tersebut sejak dari mulai pembuatan RPP sampai dengan proses evaluasi pembelajaran, (2)keberhasilan penanaman nilai-nilai Islam moderat tercermin dari hasil evaluasi belajar dan perilaku peserta didik Kelas X SMKN 1 Kebumen, dan hasilnya relatif sudah  baik. Kata kunci: nilai Islam moderat, pembelajaran PAI