Penelitian ini didasari oleh pentingnya manajemen mutu sekolah. Sehubungan dengan hal tersebut, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Manajemen Mutu SMK Maarif NU 1 Bener Purworejo dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan dan Kepercayaan Mayarakat. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Pengumpulan data menggunakan wawancara, observasi, dan dokumentasi, dan keabsahan data menggunakan triangulasi, dan teknik analisis data meliputi pegumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini menghasilkan empat kesimpulan: (1) Perencanaan SMK Maarif NU 1 Bener Purworejo dalam meningkatkan mutu pendidikan dan kepercayaan masyarakat yaitu: Pertama, Penetapan standar mutu, yang mengacu pada 8 Standar Nasional Pendidikan. Kedua, Pemetaan mutu, yang didasarkan pada hasil Evaluasi Diri Sekolah dan SNP (Standar Nasional Pendidikan). Ketiga, Penyusunan rencana pemenuhan mutu. (2) Pelaksanaan SMK Maarif NU 1 Bener Purworejo dalam meningkatkan mutu pendidikan dan kepercayaan masyarakat dilakukan melalui pemenuhan Standar Isi, Standar Proses, Standar Kompetensi Lulusan, Standar Pendidik dan Tenaga Kependidikan, Standar Sarana dan Prasarana, Standar Pengelolaan, Standar Penilaian Pendidikan, Standar Pembiayaan. Selanjutnya, seluruh komponen sekolah juga memiliki komitmen tinggi dalam pelaksanaan pemenuhan mutu tersebut. (3) Evaluasi SMK Maarif NU 1 Bener Purworejo dalam meningkatkan mutu pendidikan dan kepercayaan masyarakat dilakukan melalui Evaluasi Diri Sekolah. Pada tahap ini, sekolah menyusun instrumen evaluasi kemudian membentuk tim pelaksana evaluasi. (4) Tindak Lanjut SMK Maarif NU 1 Bener Purworejo dalam meningkatkan mutu pendidikan dan kepercayaan masyarakat dilakukan sebagai suatu siklus yang berkelanjutan, yaitu melalui: Corrective Action, tindakan perbaikan ini dilakukan jika hasilnya tidak mencapai apa yang telah ditargetkan; dan Standardization Action, tindakan perbaikan ini dilakukan jika hasilnya mencapai target yang telah diteta