Abstract This study aims to determine the concept or program of  human resource development at Raudhatul Ulum Islamic  Boarding School. The method in this research emphasizes  the type of research file, while this qualitative approach is  carried out as a research procedure that produces descriptive  data in the form of written or oral words from people and the  behavior observed by the author through observation, interviews  and documentation regarding the development of Human Resources  at Raudhatul Ulum Islamic Boarding School through the concept or  program of the Directorate of HRD (Human Resources Development)  of Raudhatul Ulum Islamic Boarding School. From the research  results it is known that the Raudhatul Ulum Islamic Boarding  School through Asdir Division (Human Resources Development)  has a concept or program that is arranged systematically and  planned Making a schedule of ongoing coaching with the  qualifications of participants of educators, non-educators,  students. Furthermore, monitoring to the evaluation  stage of the program being run. The implementation process  of Raudhatul Ulum Islamic Boarding School in developing Human  Resources went quite well, most of the activities carried out went  as planned by the pesantren. Based on the changes in the behavior  of the Raudhatul Ulum Islamic Boarding School human resources  after participating in a number of coaching activities and the rules  applied by the HRD (Human Resources Development) the better, most  of them showed good commitment to the pesantren, were able to work  with sincerity and complete, have insight about Islam after participating  in several activities and coaching.