Pembentukan karakter telah banyak dicanangkan oleh lembaga pendidikan. Guru mempunyai kedudukan khusus dalam membentuk nilai-nilai karakter untuk menciptakan generasi yang berakhlak mulia. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pembentukan karakter berbasis keteladanan guru dan pembiasaan murid. Penelitian ini termasuk penelitian kualitatif jenis fenomenologi. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi. Analisa data menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keteladanan guru dilakukan melalui tindakan, seperti kedisiplinan, menjaga keberhasilan, adil, bijaksana, sopan,santun dalam bertutur, sedangkan murid dibiasakan sesuai budaya sekolah yaitu salam, salim, senyum dan sapa, disiplin, berbagai kegiatan keagamaan, bertanggung jawab, mandiri, jujur dan berkegiatan literasi. Dampak yang ditimbulkan setelah diberlakukan keteladanan guru dan pembiasaan murid melahirkan karakter seperti menciptakan manusia kreatif, meningkatkan keimanan, merubah sikap, dan meningkatkan kegemaran membaca dan kepedulian lingkungan