Penelitian ini mengkaji gagasan dan pikiran serta karya karya nyata yang dihasilkan oleh TGH Shafwan Karim Hakim Dalam Pendidikan Islam dan pengembangannya terutama bagaimana beliau mengembangkan Pondok Pesantren Nurul Hakim. Penelitian ini bertujuan untuk Pikiran dan gagasan TGH Shafwan serta tindakan beliu dalam pengembangan pendidikan Islam di Pulau Lombok. Adapun metode yang digunakan adalah deskriftif analisis denagan mendeskripsikan fenomena fenomena yang terkait dengan pemikiran dan karya TGH Safwan dalam bidang Pendidikan. Hasil dari penelitian ini adalah Gagasan TGH. Shafwan Karim Hakim, yang meliputi Pelembagaan Lembaga Pendidikan Islam dengan Dua Sayap, Menggagas berdirinya majlis ta’lim di setiap dusun di daerah Kediri dan sekitarnya, Mengembangkan Wadah Kerjasama dan Kominikasi antar Pondok Pesantren, menggagas pengiriman Da’i ke lokasi terpencil dan minim pengetahuan dan pengamalan keagamaan, dan Mingintegrasikan Pilar pilar Pemikiran Kepesantrenan dalam Pondok Pesantren. Dihasilkan melalui perenungan mendalam dengan memperhatikan ayat ayat al Qur’an dan Sunnah Rasuulullaah SAW. Adapun karya TGH. Shafwan Karim Hakim yang paling monumental adalah mendirikan dan mengembangkan Lembaga Pendidikan Nurul Hakim Moderen yang bernaung di bawah Yayasan Pondok Pesantren Nurul Hakim, dengan berbagai jenjang pendidikan dan unit unit lainnya dengan mengembangkan menejemen kekinian. Disamping karya karya beliau dalam bentuk kitab Fiqih Kontemporer dan menginisiasi pembangunan lebih dari 100 (seratus) masjid dan pendirian majlis ta’lim di berbagai plosok pulau Lombok.