تعليم اللغة العربية ومشكلاته للطالبات بمعهد منبع العلوم داسان كاتوجور غافوك غارونج لومبوك الغربية
Abstract
اللغة لها أهمية كبرى فى حياة الفرد فهي وسيلة لإتصال بين المرء وغيره. وفى حياة المجتمع فهي أداة التفاهم بين الأفراد والجماعات وهي صلاح الفرد فى مواجهة كثير من المواقف التي تطلب الكلام أو الاستماع أو الكتابة أو القراءة. وهذه المهارة الأربعة أدوات هامة فى اتمام عملية التفاهم من جميع نواحيها، ولا شك أن هذه الوظيفة من أهم الوظائف الاجتماعية للغة. فى هذه العصور الحديثة تهيأت اللغة العربية العوامل الجديدة للنمو والتطور. فقد انتشر التعليم ونشطت حركة الترجمة وأنشئت المجامع اللغوية وتعددت الجامعات، هذه كلها تدل على تطور اللغة العربية ونهوضها. وتركيز هذا البحث عن كيفية تعليم اللغة العربية، وعن المشكلات وحلها فى تعليم اللغة العربية للطالبات فى معهد منبع العلوم داتوجور غافوك غارونج لومبوك الغربية. وأما منهج البحث لهذا البحث هو البحث الكيفىى، للنظر عن الأحوال والمواقع الظاهرة. ونتيجة البحث هي عملية تعليم اللغة العربية للطالبات تحتاج إلى عناصر كثيرة. وتعليم اللغة العربية لم يحصل إلى الأهداف المرجوة، والمشكلة الموجهة فى تعليم اللغة العربية هي المفردات ومشكلة بناء بيئة اللغة العربية وقلة وسائل التعليم اللغة العربية، والحل للمشكلات تقسيم الطالبات إلى فروق تعلمية.
Moraref