Islam as a religion that carries the mission of mercy for the whole of nature requires a means to implement it effectively and efficiently. One of the means of its implementation is education. Thus, education should be based on the framework and vision of Islam. In line with this sense, therefore, all aspects related to education covering the goals, curriculum, teachers, methods and so forth must be reflected to the mission of Islam. Gradually, Muslims have developed educational activities ranging from the basic level up to the college level. It is proud that the resulting effort has born many encyclopedic scientists whose valuable works that can be found nowadays in a variety of science whether in terms of religious or non-religious science with its various branches. The emergence of such scientists must be ascertained due to the systematic concept and educational process. In accordance to this, nowadays we need the education concept that can produce excellent graduates who are functionally able to compete in hardly competitive society. The results of the aforementioned thought and concepts seem to be beneficial as a reflective thinking used for better future action.  احتاج الإسلام إلى الوسائل السديدة  لأداء رسالته كرحمة للعالمين، ومنها التربية.ولهذا يجب أن تنطلق التربية من المبادئ والتعاليم الإسلامية. إذن يجب أن يستند إليها جميع العناصر التربوية من الأهداف والمدرسين والمنهج وغيرها. وقد طوّر المسلمون – في عهدهم الطويل – الأنشطة التربوية بداية من المرحلة الإعدادية إلى المرحلة الجامعية.تولّدت من هذه المحاولات علماء بما لديهم من مؤلفات – نافعة إلى الآن – في شتى الفنون والعلوم دينية كانت أم كونية تجريبية. ظهور هؤلاء العلماء ليس إلا بسبب المفاهيم والنظام التربوي المطبّقة. ونحتاج الآن إلى مفاهيم تربوية يتخرّج منها الخرّيجون المتفوّقون النافعون في أوساط المجتمع. والأفكار والمفاهيم التي قدّمها العلماء في هذه المقالة لابد من اتخاذها كنقطة الانطلاق للاعتبار والتفكّر في تطبيقهاما دامت هذه الأفكار والمفاهيم ملائمة بعصرنا