PERANAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI LIMIT FUNGSI ALJABAR KELAS XI SMA

Abstract

Penulisan ini bertujuan untuk mengetahui proses pembelajaran problem based learning (PBL) pada materi limit fungsi aljabar kelas XI SMA. Jenis penulisan ini merupakan survey lewat kajian beberapa literatur dan wawancara guru SMA. Hasil penulisan ini berupa pembelajaran berbasis masalah  pada materi limit fungsi aljabar kelas XI SMA.

View Original Download PDF