PEMBELAJARAN MISSOURI MATHEMATIC PROJECT TULUNGAGUNG
Abstract
ABSTRAK : Missouri Mathematic Project merupakan pembelajaran yang menekankan pada kreatifitas siswa melalui pengembangan konsep dalam latihan terokontrol dan tugas mandiri. Penelitian ini dilaksakan di SMPN 1 Sumbergempol-Tulungagung dengan subjek penelitian adalah siswa kelas VII-F Tulungagung pada tahun pelajaran 2014-2015 yang berjumlah 30 siswa terdiri dari 17 laki-laki dan 13 perempuan. Penelitian ini dilaksanakan pada bulan Maret-April tahun 2014 dengan menggunakan dua siklus. Dari hasil pembelajaran siklus I dan II diperoleh hasil ketuntasan belajar secara klasikal 76,7% pada siklus I dan meningkat menjadi 90,3% pada siklus II. Kata kunci : Missouri Mathematic Project, pemahaman garis dan sudut
Moraref