Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan perilaku asertif dengan penyesuaian diri pada siswa tahun pertama di SMP Negeri 1 Banjarmasin. Hipotesis yang diajukan adalah ada hubungan antara perilaku asertif dengan penyesuaian diri. Sampel pada penelitian ini adalah siswa-siswi tahun pertama (kelas VII) SMP Negeri 1 Banjarmasin berjumlah 99 orang yang diambil dengan teknik cluster random sampling. Metode pengumpulan data menggunakan skala yang terdiri dari skala perilaku asertif dan skala penyesuaian diri. Berdasarkan uji korelasi product moment Pearson diperoleh nilai signifikansi sebesar 0,000 dengan r = 0,627 yang berarti ada hubungan positif antara perilaku asertif dengan penyesuaian diri. Berdasarkan hasil, maka dapat disimpulkan bahwa ada hubungan yang positif antara perilaku asertif dengan penyesuaian diri, sehingga semakin tinggi perilaku asertif maka semakin tinggi pula penyesuaian diri pada siswa tahun pertama di SMP Negeri 1 Banjarmasin.Kata kunci: Perilaku Asertif, Penyesuaian Diri The purpose of this study was to find out the relationship between assertive behavior and self-adjustment in the first year students at SMP Negeri 1 Banjarmasin. The hypothesis was that there was a relationship between assertive behavior and self-adjustment. The samples in this study were 99 persons of the first year students (in class VII) of SMP Negeri 1 Banjarmasin, selected using cluster random sampling technique. Data were collected using assertive behavior scale and self-adjustment scale. The results of the Pearson's product moment correlation test showed that the significance value was 0.000 with r = 0.627, indicating that there was a positive relationship between assertive behavior and self-adjustment. It can therefore be concluded that there was a positive relationship between assertive behavior and self-adjustment; therefore, the higher the assertive behavior, the higher the self-adjustment in the first year students at SMP Negeri 1 Banjarmasin.Keywords: Assertive Behavior, Self-Adjustment