الطفل يبدأ بتعلُم اللغة منذ الأيام الأولى من طفولتو ولكن في واقع الأمر لا يتعلمها بالصورة الدألوفة وإنما يستعد لتعلمها فالطفل في تلك الدرحلة يحاول الاتصال مع الأخر خاصة الأم بشتى الوسائل. تشُكل اللغة في حياة الإنسان وظيفة اتصالية لابد منها، حيث يستخدمها كل فرد في الحديث من أجل الاتصال مع الآخرين أو التعبتَ عن أفكاره و مشاعره. لا يشك ان اكتساب اللغة ىو حجر الاساس في تطور الطفل في الدراحل الاولى من العمر. ويعتمد جانب كبتَ من مستقبل الطفل اجتماعيا وفكريا على ما اكتسبو من لغة في الدراحل الدبكرة من حياتو. واذا تأخر الطفل في تعلم اللغة فان ذلك قد يؤدي الى عزلو عن الجماعة وانسحابو بالاضافة الى زيادة الصعوبات التي يواجهها في الددرسة وفي اكتساب مهارات حياتية مفيدة .الطفل مؤىل طبيعيا بدلكة بسكنو من اكتساب اللغة في عامو الأول يتمكن من التعرف على الصوت اللغوي للغتو كما يستطيع فهم العديد من الكلمات. واكتساب التًاكيب النحوية يدكن ملاحظتها في الشهر الثامن عشر حيث يتمكن الطفل في حدود السنة الثالثة من إنتاج الجمل النحوية الدفهومة .نستطيع ملاحظة الدظاىر البرقماتية للغة التي اكتسبها الطفل في حدود السنة السادسة و ذلك من خلال مظاىر ديناميكية مع الجماعة في الشارع و الددرسة أو النادي