Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 2 Banjarnegara pada semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Subyek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII F berjumlah 31. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus. Dalam siklus pertama diterapkan metode diskusi dan presentasi power point secara mandiri. Sedangkan pada siklus kedua diterapkan metode diskusi dan presentasi power point dengan bimbingan guru. Hasil penelitian menunjukan bahwa melalui metode diskusi dan presentasi power point dapat meningkatkan baik pada kualitas proses pembelajaran maupun hasil belajar peserta didik kelas VII F SMP Negeri 2 Banjarnegara pada mata pelajaran PAI semester genap tahun pelajaran 2011/2012. Hasil belajar dari kondisi awal ke kondisi akhir mengalami peningkatan sebesar 47,22 % dari nilai rerata 54 menjadi 71. Sedangkan dari segi pencapaian prosentase ketuntasan belajar mengalami peningkatan sebesar 39%, dari 50% menjadi 89%. Kata kunci: metode, diskusi, presentasi power point