استخدام المواد الأصلية الحقيقية فى تعليم الاستماع العربي
Abstract
Abstract Makalah ini berupaya mendeskripsikan penggunaan varian bahan ajar Istima bahasa Arab yang tengah menjadi perdebatan hangat di kalangan pegiat pembelajaran bahasa Arab bagi non-Arab. Tulisan ini secara khusus menyoroti penggunaan bahan otentik dalam pembelajaran listening bahasa Arab yang sering diremehkan sebagai keterampilan kelas dua atau “Cinderella Skill” . Sebagian besar materi pengajaran bahasa Arab di Indonesia masih menggunakan bahan non -otentik dalam menyajikan bahan ajar . Hal ini pada gilirannya menciptakan jarak antara bahasa target yang diajarkan dengan bahasa penutur asli dalam kondisi riil ketika bahasa tersebut digunakan.Key Words : Authentic Materials, Teaching Listening, Arabic Language
Moraref