DIMENSI-DIMENSI KEBERHASILAN PENDIDIKAN BAHASA ARAB DI SD NU MAFATIHUL ULUM DEMANGAN KUDUS
Abstract
تجريد المناقشة حول المدرسة سواء من خلال البحوث التجريبية كثيرة جدا بل مستويي المبتدئين والمتوسطين، حكومية كانت أم أهلية، تكون الكتاب لدى ولكن في بحثي هذا سأبحث عن حول المعهد الإسلامي الذي لم يبحثه كثير من الباحثين وهو البحث عن عوامل النجاح في تعليم اللغة العربية في المدرسة الإبتدائية نهضة العلماء مفتاح العلوم دمنجان قدس. هذه المدرسة من المدارس الموجودة في منطقة من المدينة التي تكون المنافسة شديدة فيها لنيل التلاميذ الممتازة ولترقية جودة التعليم في المدرسة. ولذالك من علامات نجاح التعليم في مادة اللغة العربية هي قدرة التلاميذ في القراءة والكتابة باللغة العربية. وبعد ملاحظة دقيقة وعميقة، استنتج الباحث أن العوامل المهمة لنجاح التعليم لمادة اللغة العربية في المدرسة الإبتدائية نهضة العلماء مفتاح العلوم دمنجان قدس هي المدرس والتقييم والتلاميذ ثم الوسائل الموجودة. نجاح التعليم، المعهد الإسلامي، اللغة العربية. الكلمات التركيزية:
Moraref