إن درس الإنشاء أحد الدروس المعلمة في قسم تعليم اللغة العربية بالجامعة الإسلامية الحكومية بورووكرتو. وكان درس الإنشاء يعدّ الطلبة لتكون لديهم القدرة على التعبير التحريري عما خطر في بالهم وأفكارهم، حيث يكون هذا الدرس درسا واجبا تعليمه في هذا القسم. ولوكان تعليمه وتعلمه لا يخلو من بعض المشكلات التي تواجهها الطلبة.        ويهدف هذا البحث إلى معرفة سير تعليم الإنشاء بالجامعة الإسلامية الحكومية بورووكرتو جاوا الوسطى في المستوى السادس في قسم تعليم اللغة العربية   والمشكلات المواجهة في تعليمها وتعلمها.        ومن هذا البحث، حصلت الباحثة على النتائج الآتية: (1) إن مادة الإنشاء أو التعبير التحريري بالجامعة الإسلامية الحكومية بورووكرتو مادة واجبة ومهمة لجميع الطلبة في قسم تعليم اللغة العربية. هذه المادة تستخدم الطريقة المظاهرة في تعليمها والوسائل الصوتية الإنسانية والوقائع الاجتماعية والمناظر الجامعية. أما التقويم، قام به المحاضر بالامتحان لنصف الفصل الدرسي الأول والامتحان لنصف الفصل الدراسي الثاني. بجانبهما، قام المحاضر بالتقويم على شكل الواجبات الفردية والفرقية. (2) ومن بعض المشكلات البارزة في تعليم مادة الإنشاء هي قلة المفردات والمعرفة عن القواعد لتنوع خلفية الطلبة التربوية وعدم البيئة اللغوية الخاصة لهم. وهذا يمكن حلها على سبيل استفادة المعاهد الجامعية بتعميق العناصر اللغوية وتكوين البيئة اللغوية في الأماكن المعينة وتكوين الحلقات اللغوية الخاصة لطلبة قسم تعليم اللغة العربية.