Penelitian ini dilatarbelakangi oleh : Pertama, jauhnya generasi saat ini dari nilai-nilai keimanan  kepada Allah dalam setiap ibadahnya. Kedua,  kurangnya pendidikan karakter iman di sekolah. Ketiga, kurangnya kerjasama antara rumah dan sekolah dalam pendidikan. Tujuan dari penelitian ini : Pertama, mengetahui bagaimana konsep pembelajaran iman di Kuttab Al-Fatih Sidoarjo. Kedua, Bagaimana strategi guru Kuttab dalam internalisasi nilai iman kepada Allah di Kuttab Al-Fatih Sidoarjo. Ketiga, Faktor-faktor pendukung dan hambatan dalam internalisasi nilai keimanan kepada Allah. Jenis penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan Data Primer melalui wawancara dengan Kepala Kuttab, guru-guru dan pendiri Kuttab Al-Fatih Sidoarjo. Data sekunder dari literatur, semua data terkumpul dan dianalisis dengan metode kualitatif dalam bentuk deskriptif. Hasil penelitian menyimpulkan strategi internalisasi nilai iman kepada Allah di Kuttab Qonuni 3 dan 4 adalah dengan memotivasi, menyesuaikan dengan kondisi psikologis santri, membangun kejasama yang baik antara guru Iman dan guru Qur’an, kerjasama dengan orang tua santri dan mendoakan. Faktor pendukung santri terkondisikan, kerjasama guru Iman, guru Qur’an dan orang tua santri. Faktor penghalangnya gadget dan orang tua santri.