Tujuan pentingnya menanamkan pendidikan karakter sejak dini adalah untukmenanamkan kebiasaan-kebiasaan yang baik (habituation). Sehingga siapapun mampu bersikap dan bertindak berdasarkan nilai-nilai yang telah menjadikepribadiannya. Strategi pendidikan karakter dilaksanakan melalui empat halyakni pembelajaran (teaching), keteladanan (modelling), penguatan (reinforcing)dan pembiasaan (habituating). Nilai-nilai dalam pendidikan karakter diambildari empat sumber utama yakni: agama, budaya, Pancasila dan tujuanpendidikan. Adapun nilai utama dalam pendidikan karakter yakni relijius,jujur, toleransi, disiplin, kerja-keras, mandiri, demokratis, ingin-tahu,semangat-kebangsaan, cinta-tanah-air, menghargai-prestasi,bersahabat/komunikatif, cinta-damai, gemar-membaca, peduli-lingkungan,peduli-sosial, dan tanggung-jawab. Metode yang digunakan dalam penulisanini adalah metode penelitian kualitatif deskriptif studi kepustakaan.Terbentuknya karakter memerlukan proses yang relatif lama dan terusmenerus. Oleh karena itu, sejak dini harus ditanamkan pendidikan karakterpada anak. Penanaman pendidikan karakter ini dimulai dari lingkungankeluarga, lingkungan sekolah, dan lingkungan masyarakat.