Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh citra diri dan harga diri terhadap penerimaan sosial mahasiswa di STABN Sriwijaya. Desain penelitian ini menggunakan metode kuantitatif non-eksperimen dengan pendekatan ex post facto. Pengambilan sampel dilakukan melalui teknik stratified random sampling, melibatkan 140 mahasiswa aktif sebagai responden. Data dikumpulkan menggunakan kuesioner yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan menggunakan regresi berganda untuk menguji hubungan antara variabel citra diri, harga diri, dan penerimaan sosial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa citra diri dan harga diri secara signifikan mempengaruhi penerimaan sosial mahasiswa, dengan kontribusi gabungan sebesar 52,5%. Uji regresi parsial lebih lanjut mengungkapkan bahwa citra diri dan harga diri masing-masing memberikan pengaruh signifikan terhadap penerimaan sosial, dengan nilai signifikansi 0,000. Penelitian ini menyimpulkan bahwa citra diri dan harga diri yang positif sangat berperan dalam meningkatkan penerimaan sosial mahasiswa di lingkungan akademik. Hasil penelitian ini dapat digunakan sebagai dasar untuk pengembangan program-program intervensi yang bertujuan untuk memperkuat citra diri dan harga diri mahasiswa guna meningkatkan interaksi sosial yang lebih positif dan inklusif di perguruan tinggi.