Penelitian bertujuan menganalisis pengaruh antara insfrastruktur sekolah dengan prestasi belajar siswa. Permasalahan kualitas Pendidikan memuat banyak faktor, satu diantaranya dikarenakan kurangnya insfrastruktur sekolah yang kurang memadai dalam mencapai tujuan dari proses pembelajaran. Metode yang digunakan pada penelitian metode kuantitaif dengan menggunakan model regresi linier dengan bantuan software JASP (Jeffrey’s Amazing Statistics Program) versi 0.16.30. Adapun informan didapat dari hasil PISA (The Programme for International Student Assesment) 2018 pada kurangnya insfrastruktur sekolah yang baik dan prestasi hasil belajar siswa. Pada hasil penelitian menampakkan terdapat pengaruh insfrastruktur sekolah terhadap prestasi belajar pada hasil PISA (The Programme for International Student Assesment) 2018, diperoleh kesimpulan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan antara antara insfrastruktur dengan prestasi belajar siswa, dengan demikian diartikan bahwa Ha diterima. Pada hal ini insfrastruktur sekolah merupakan sarana yang mendukung secara langsung proses pendidikan mencapai tujuan pendidikan, kelengkapan fasilitas pada suatu sekolah menunjang proses pembelajaran sehingga siswa dapat mengoptimalkan kemampuan berpikir dalam belajar hal ini berdampak pada prestasi belajar siswa.