Khả năng tự kiểm soát của sinh viên ngành ngôn ngữ Anh trong quá trình học trực tuyến
Abstract
Phần lớn các trường đại học ở Việt Nam phải chuyển sang dạy học trực tuyến do ảnh hưởng của đại dịch Covid-19 vào năm 2021. Việc học trực tuyến đòi hỏi sinh viên phải có kỹ năng tự kiểm soát việc học của mình. Bài báo trình bày nghiên cứu về khả năng tự kiểm soát của sinh viên ngành Ngôn ngữ Anh tại một trường Đại học ở Việt Nam. Phương pháp định lượng được áp dụng trong nghiên cứu với công cụ nghiên cứu là bảng khảo sát. Số lượng sinh viên tham gia nghiên cứu là 488 sinh viên. Nghiên cứu cho thấy sinh viên có khả năng tự kiểm soát việc học của mình tốt. Giới tính và năm học không có ảnh hưởng đến khả năng tự kiểm soát của sinh viên. Dựa trên kết quả nghiên cứu, các đề xuất được đưa ra nhằm nâng cao khả năng tự kiểm soát việc học của sinh viên.
Moraref