Toleransi bagi remaja dalam suatu masyarakat multikultural adalah sebuah keniscayaan, dimana dewasa ini setiap remaja harus memiliki nilai-nilai toleransi khusus yang ada di lingkungan masyarakat multikultural. Dalam perspektif Ilmu Pendidikan Islam, toleransi mempunyai muatan tersendiri demikian pula dengan masalah multikultural yang dalam sejarah Islam telah dilaksanakan pada zaman Rasullah SAW. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mendeskripsikan; 1) profil masyarakat multikultural di RW 04 Kelurahan Ciwalen Garut; 2) sikap dan praktek penanaman nilai toleransi pada remaja di lingkungan masyarakat multikultural RW 04 Kelurahan Ciwalen Garut; 3) praktek penanaman nilai toleransi bagi remaja di lingkungan masyarakat multikultural RW 04 Kelurahan Ciwalen Garut Perspektif Ilmu Pendidikan Islam. Penelitian ini mengungkap bagaimana fenomena atau praktek penanaman nilai toleransi bagi remaja di lingkungan masyarakat RW 04 Kelurahan Ciwalen Garut berserta sudut pandang dalam Ilmu Pendidikan Islam. Adapun metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian terdiri dari sumber data primer; yakni observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sedangkan sumber data sekunder; yakni buku-buku atau sumber lain terutama Kitab Al-Qur’an dan Al-Hadist yang berhubungan dengan penelitian ini. Pengolahan data pada penelitian ini dilakukan melalui prinsip analisis kualitatif, yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat proses praktek penanaman nilai toleransi pada remaja di lingkungan masyakat multikultural di RW 04 Kelurahan Ciwalen berjalan dengan penuh kedamaian, keselarasan, kebersahajaan, kerukunan, toleransi, dan berdampingan. Hal ini sejalan dengan nilai-nilai toleransi dan warna kehidupan multikultural yang sesuai dengan Ilmu Pendidikan Islam.    Kata Kunci: Nilai Toleransi bagi Remaja, Masyarakat Multikultural, Ilmu Pendidikan Islam