Al-Qur’an dalam kehidupan manusia mempunyai fungsi yaitu sebagai petunjuk. Petunjuk yang termuat dalam Al-Qur’an yaitu terkait dengan segala problema yang dihadapi oleh manusia, salah satunya yaitu yang berkaitan dengan pranikah. Pranikah merupakan proses awal untuk mewujudkan tujuan dari pernikahan. Dalam Al-Qur’an banyak ayat yang di dalamnya terdapat tentang pendidikan pranikah salah-satunya dalam QS-Al-Hujurat Ayat 13. Dalam Al-Qur’an Surat Al-Hujurat Ayat 13 memuat beberapa nilai yang di dalamnya berkaitan dengan pendidikan pranikah.  Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pendiidkan pranikah yang terkandung dalam Qur’an Surat Al-Hujurat Ayat 13 kajian Ilmu Pendiidkan Islam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kepustakaan (Library Research), yaitu dengan cara melakukan penelitian terhadap penafsiran para mufasir terhadap QS. Al-Hujurat Ayat 13 dam sumber-sumber tertulis tentang nilai pendidikan pranikah yang dikemukakan oleh para ahli atau oleh para ulama. Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan berfokus pada analisis konten Al-Qur’an Surat Al-Hujurat Ayat  dan isi teks buku-buku. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa nilai yang terkandung dalam Qur’an Surat Al-Hujurat ayat 13 adalah nilai-nilai yang terkait dengan nilai Pendidikan Akidah(Tarbiyautul akidah/imaniyah), nilai pendidikan syari’ah(tarbiyatul ibadah), dan nilai Pendidikan Akhlak(Tarbiyatul Akhlak). Adapun nilai pendidikan pranikah dalam Qr’an Surat Al-Hujurat Ayat 13 Kajian Ilmu Pendidikan Islam berarti bahwa kepercayaan manusia kepada Allah SWT yang telah menciptakan manusia yang berupa laki-laki juga perempuan dan bahkan Allah menciptakan manusia menjadi banyak etnis dan kebangsaannya yang dengan keragaman tersebut mengharuskan manusia untuk saling mengenal atau ta’aruf terlebih dahulu sebelum masuk ke jenjang pernikahan. Dengan percaya dan saling mengenal tersebut manusia dituntut untuk bertaqwa kepada Allah SWT. Kata kunci: Pendidikan Pranikah, Tafsir Ayat Pendidikan Pranikah