Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui secara jelas tentang penerapan media pembelajaran scrapbook berbasis nilai keislaman pada pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat pembelajaran, serta keberhasilan penerapan media pembelajaran scrapbook berbasis nilai keislaman pada pembelajaran PPKn di kelas II MI NU Nahdlatus Shibyan Ngemplak Undaan Kudus. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan jenis penelitian lapangan (field research). Subjek penelitian ini yakni guru kelas II dan peserta didik kelas II dengan metode pengumpulan data yakni dengan melakukan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini yakni penerapan media pembelajaran scrapbook berbasis nilai keislaman pada pembelajaran PPKn dengan beberapa tahapan yakni tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi pembelajaran. Terdapat faktor pendukung pembelajaran yakni keadaan fisik yang sehat, kemampuan guru dalam mengajar, motivasi belajar, keaktifan peserta didik, serta sarana dan prasarana, sedangkan faktor penghambat pembelajaran yakni perbedaan karakteristik pada peserta didik dan waktu pembelajaran. Beberapa tahap pembelajaran tersebut mampu meningkatkan motivasi belajar dengan beberapa indikator yakni konsentrasi terhadap pembelajaran, rasa ingin tahu yang tinggi, rasa semangat, kesiapan, dan percaya diri serta meningkatkan nilai religius dengan indikator nilai keislaman yakni nilai keimanan, nilai ibadah, dan nilai akhlak.