Bimbingan dan Konseling Kelompok Berbasis Shalat dalam Mereduksi Perilaku Prokrastinasi

Studi pada Santri Pesantren Al-Manar Kecamatan Krueng Barona Jaya

Authors

  • Azhari Azhari UIN Ar-Raniry Aceh

DOI:

https://doi.org/10.29080/jbki.2021.11.2.243-265

Abstract

Prayer is a compulsory recommendation for Muslims and Muslim women, especially those who are converted. Through the prayer movement, humans are also able to grow the body's performance power. This performance power of the body is found in the prayer movements ranging from standing upright, takbiratul ihram, bowing, i`tidal, prostration, sitting between two prostrations, the final takhiyatul movement to greeting. In this study, it focuses on how to form new behavior with a prayer-based group guidance and counseling approach to reduce procrastination behavior in Al-Manar pesantren students. The objectives of this study include: (1) To determine the procrastination behavior of the Al-Manar Islamic boarding school students. (2) To determine the factors that cause procrastination behavior and (3) To determine the implementation of prayer-based group guidance and counseling in reducing procrastination behavior in Al-Manar pesantren students. The approach method in this research uses interpretive methods with data collection techniques through: observation, document analysis and interviews. And the results of the study illustrate that there are a number of changes in a comprehensive cognitive, affective and psychomotor perspective for the better.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Azhari, (2019). Implementasi Konseling Kelompok Untuk Mengatasi Praktik Bullying, Indonesian Journal Of Counseling & Development, 1, (1), 19-29.

Azhari, (2017), Pendekatan-Pendekatan Terapi Dalam Penanganan Residen Napza, Jurnal Penelitian Pendidikan (UPI), 12-19.

Frendi Fernando, Imas Kania Rahman, (2018), Efektifitas Solution Focused Brief Therapy (SFBT) Islami Guna Meningkatkan Regulasi Diri Mahasiswa Yang Mengalami Prokrastinasi, Journal Of Innovative Counseling , 2 (2), 16–31.

Ik Rahman, H Indra, R Kasman, (2018) Perilaku Prokrastinasi Akademik Dan Layanan Bimbingan Dan Konseling, Jurnal Tadbir Muwahhid, 2 (2), 111-119

Mela Amelia, Yanwar Arief, Ahmad Hidayat, (2019), Hubungan Antara Kedisiplinan Melaksanakan Shalat Wajib Dengan Prokratinasi Akademik Pada Mahasiswa Fakultas Psikologi Universitas Islam Riau, Jurnal Fakultas Psikologi, 13 (1), 44-54.

Muhamad Fauzan Azima, Nita Trimulyaningsih, Uly Gusniarti, (2016), Pengaruh Pelatihan Shalat Untuk Menurunkan Prokrastinasi Akademik Pada Mahasiswa, Jurnal Intervensi Psikologi, 8 (1), 109-126.

Maliki, M. Luthfi (2017). Bimbingan Konseling Berbasis Qur’ani Dalam Mengentaskan Problematika Stress, Jurnal al-Tazkiah, 6 (2), 111-129.

Mirda Juliani, (2015) Efektivitas Konseling Kelompok Dalam Meningkatkan Kecerdasan Interpersonal Siswa Di SMAN 14 Pekanbaru, Tesis, Yogyakarta: PPs, UIN Sunan Kalijaga.

Safa’ah, Yuli Nur Khasanah, Anila Umriana, ( 2017), Peranan Bimbingan Konseling Islam Dalam Meningkatkan Moral Narapidana Anak, Jurnal Sawwa, 12 (2), 207-224.

Sofyan Abdi, Zara Maira. (2018). “Bimbingan Konseling Berbasis Nilai-Nilai Islami Untuk Pecandu Narkoba (Napza)”.

Syariful, “2015” “Bimbingan Kelompok Berbasis Rukun Iman Untuk Menurunkan Kecendrungan Kenakalan Remaja Di SMA X Yogyakarta”.Jurnal.

Anas Salahudin. 2012. Bimbingan dan Konseling. Bandung: Pustaka Setia.

Al-Allamah Al-Habib Amad Bin Umar Asy-Syathiri. 2011. Intisary Fiqih Mazhab Syafi’i. Surabaya, Cahaya Ilmu Publishing.

Hamdani Bakran Adz-Dzaky. 2015. Konseling Dan Psikoterapi Islam, Yogyakarta, Al-Manar.

Jeanette Murad Lesmana, Dasar-Dasar Konseling, Jakarta, UI-Press, 2005.

Kementrian Agama Republik Indonesia. 2007. Syaamil Al-Qur`an. Jakarta: Syaamil.

Kementrian Agama Republik Indonesia. 2004. Al-Qur`an dan Terjemahannya. Jakarta: Karya Insan Indonesia.

Lumora Lumonga Lubis. 2011. Memahami Dasar-Dasar Konseling, Jakarta: Kencana.

Latipun. 2011. Psikologi Konseling. Malang: Universitas Muhammadiyah Malang.

Lexy J.Moleong. (2015). Metodelogi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya.

Moh Rifa`I. 2005. Risalah Tuntunan Shalat Lengkap. Semarang: Karya Toha Putra.

Mendikbud. 2002. Buku Panduan Model Pengembangan Diri. Jakarta: Mendikbud.

Mashudi, Farid. 2014. Psikologi Konseling . Yogyakarta: IRCSod.

M Edi Kurnanto. 2014. Konseling Kelompok. Bandung: Alfabeta.

Moh. Nazir. (2003). Metode Penelitian. Jakarta: Ghalia Indonesia.

Muri Yusuf. (2019). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif dan Penelitian Gabungan.Cet-5. Jakarta: Prenada Media Group.

Mahyiddin Adusshomad. 2012. Shalat Seperti Rasullullah. Surabaya: Khalista.

Mendikbud, 2002, Buku Panduan Pelayanan Bimbingan Dan Konseling Berbasis Kompetensi, Jakarta: Mendikbud.

Maragustam, 2015, Filsafat Pendidikan Islam Yogyakarta: Kurnia Kalam Semesta.

Nurihsan, Achmad Juntika. 2014. Bimbingan Dan Konseling Berbagai Latar Kehidupan, Bandung: Refika Aditama.

Ngurah Adhiputra. 2015. Konseling Kelompok, Yogyakarta: Media Akademi.

Prayitno, Amti. 2014. Dasar-Dasar Bimbingan Dan Konseling. Jakarta: Rineka Cipta.

Peraturan Mentri Pendidikan Nasional RI No, 41 Tahun 2007 Tentang Standar Proses Satuan Pendidikan Dasar dan Menengah, Jakarta: Bandan Standar Nasional Pendidikan.

Republik Indonesia. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 111 Tahun 2014 Tentang Bimbingan dan Konseling.

Sutrisno Hadi. (1994). Metode Penelitian Jilid II. Jakarta: Andi Offset.

Sugiyono. (2013). Memahami Penelitian Kualitatif. Bandung: Alfabeta.

Suharsimi Arikunto. 2002. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: Rineka Cipta.

Siti Hartinah. Konsep Dasar Bimbingan dan Konseling Kelompok.

Samuel T. Gladding. 2012. Konseling Profesi Yang Menyeluruh. Jakarta Barat: Permata Puri Media.

Downloads

Published

2021-12-04

How to Cite

Azhari, A. (2021). Bimbingan dan Konseling Kelompok Berbasis Shalat dalam Mereduksi Perilaku Prokrastinasi: Studi pada Santri Pesantren Al-Manar Kecamatan Krueng Barona Jaya. Jurnal Bimbingan Dan Konseling Islam, 11(2), 243–265. https://doi.org/10.29080/jbki.2021.11.2.243-265

Issue

Section

Articles