Article Sidebar

Download
pdf
Statistic
Read Counter : 73 Download : 67

Main Article Content

Abstract

هذه اللغة هي لغة القرآن فصارت هذه اللغة محبوبة عندهم ولكنهم يستخدمون بعض اللغة المشهورة فحسب. هؤلاء السندويون أخذوا بعض الكلمات العربية التي لم تكن موجودة عندهم، فكثرت هذه الكلمات ذات أصل عربي في اللغة السندوية ولكن مع ذلك بعضهم لم ينتبهوا على وجود هذه الكلمات بكثرة وجودها في لغتهم اليومية. فقامت الباحثة بهذا البحث بهدف اكتشاف الكلمات السندوية ذات أصل عربي في قاموس اللغة السندوية لرادين ستشاديبراتا من حرف T إلى W، مع معرفة التغيرات الموجودة في اللغة العربية بعد دخولها إلى اللغة السندوية من حيث معنوية ونطقية. إن هذه الدراسة تسلك على منهج الوصفي التحليلي. وقد أثبتت الدراسة وجود الكلمات السندوية ذات أصل عربي في قاموس اللغة السندوية لرادين ستشاديبراتا من حرف T إلى حرف W بلغ 82 كلمة ذات أصل عربي، فقامت الباحثة بتحليلها. فتنقسم هذه الكلمات على أربعة أقسام،  فتكون الاستفادة تساعد المعلم على سهولة تعليم اللغة العربية للمبتدئين السندويين بوضع الحوارات والنصوص والتدريبات وألعاب فيها.


Arabic is the language of the Qur’an, therefore Arabic is quite familiar ​​among them. However, they only use some popular vocabulary ​​that are not found in the Sundanese language it self. Therefore a lot of Sundanese vocabulary that comes from Arabic origin used by the Sundanese, but most of them do not realize its presence in everyday use. For this reason, this study aims to find Sundanese language vocabulary derived from Arabic found in Sundanese dictionary by Raden Satjadibrata from letter T to W, as well as to know the changes contained in Arabic after entering into the Sundanese, both in terms of their meaning and speech. This research was based on descriptive analysis method and had proven the existence of Sundanese vocabulary derived from Arabic in Sundanese language dictionary written by Raden Satjadibrata, from the letters T to W, which amounts to eighty-two vocabularies, and grouped into four parts. The application of this study can help teachers when teaching Arabic for Sundanese speaking students by placing various discussions, texts, exercises and games of existing vocabulary.

Keywords

الكلمات السندوية تعليم اللغة العربية قاموس اللغة السندوية لرادين ستشاديبراتا Arabic Language Teaching Sundanese Vocabulary Sundanese Dictionary

Article Details

Authors who publish with this journal agree to the following terms:

  1. Authors retain copyright and grant the journal right of first publication with the work simultaneously licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License that allows others to share the work with an acknowledgment of the work's authorship and initial publication in this journal.
  2. Authors are able to enter into separate, additional contractual arrangements for the non-exclusive distribution of the journal's published version of the work (e.g., post it to an institutional repository or publish it in a book), with an acknowledgment of its initial publication in this journal.
  3. Authors are permitted and encouraged to post their work online (e.g., in institutional repositories or on their website) prior to and during the submission process, as it can lead to productive exchanges, as well as earlier and greater citation of published work (See The Effect of Open Access).

References

  1. Asmā, B. H. & Samīrah, Z. 2017. Dzāhiratu Al-Iqtirādh Al-Lughawi fī Riwāyat Al-Hub Lailan fī Hadrati Al-A’war. Jāmi’atu Al-Araby Ummul Bāqī.
  2. Fairūz, Al-, Ãbādī, I.Y. 2019. Mu’jam Al-Qāmūs Al-Mūhith. Beruit: Dār Al-Ma’rifah.
  3. Fitria, El, W. Husnul Khatimah. 2019. Al-Kalimāt Al-Malayuwiyyah Dzāt Asl ‘Arabiy fi Qāmūs Daya wa Al-Istifādah minhā fī At-Ta’lim Al-Lughah Al-‘Arabiyyah li Al-Malayuwiyyin Al-Mubtadiīn harf N Namūdzajan. Raayah Al-Islam. vol. 3. No.2.
  4. Ibnu Manzūr. 1999. Lisānu Al-‘Arab, Libānūn: Dāru Ihyāi At-Turās Al-‘Araby wa Muassasatu At-Thārīkh Al-‘Araby.
  5. Jam’u Al-Lughāh Al-‘Arābiyyah. 2001. Al-Mu’jam Al-Washith. Misr, Maktabah Al-Syurūq Al-Dauliyyah.
  6. Kurnia, R. 2011. Mengenal Kebudayaan Suku Sunda. Depok: CV. Arya Duta.
  7. Muhammad Jāhullah, K. & Abdul Maula, M.M.2007. Dzāhiratu Al-Iqtiradh baina Lughāt Al-‘Arabiyyah A’-Muqtaridhah fī Lughāti Al-Faūr Namūdzajan. Ifrīqiyā. Jāmi’ah Ifrīqiya Al-‘Ālamiyyah.
  8. Qithami, N. 2004. Mahāratu At-Tadrīs Al-Fa’āl. Jāmi’atu Al-Buqa’ At-Tathbīqiyyah, Dāru Al-Fikr.
  9. Satjadibrata, R. 1950. Kamus Sunda-Indonesia. Bandung: Kiblat Buku Utama.
  10. Simān, As-, M.A. 1983. At-Tujīh fī Ta’līm Al-Lughah Al-‘Arabiyyah. Al-Qāhirah, Dāru Al-Ma’ārif.
  11. Sya’diyah, H. 2017. Al-Kalimāt Dzāt Asl ‘Arabiy fī Qāmus Al-Lughah As-Sundawiyyah li Rāden Satjadibrata min Harf H ilā L Namūdzajan wa Dauruhā fī Ta’līm Al-Lughah Al-‘Arabiyyah li Al-Mubtadiīn As-Sundawiyyin. Sukabumi.
  12. Thoimah, R.A. 1989. Ta’līm Al-Lughah Al-‘Arabiyyah lighairi An-Nāthiqīna bihā Manāhijatu wa Asālibihi. Msr, Mansyurāt Al-Muntadzimah Abdul Aziz Ad-Dalāli.
  13. Umar, A.M.A. 2008. Mu’jam Al-Lughah Al-‘Arabiyyah Al-Mu’āshirah. ‘Ālamu Al-Kitāb.
  14. Ya’qūb, T.M. 1992. fī Usūl li Al-Kalimāt. Madīnah Al-Munawwaroh.
  15. Yusuf, A.A.A. 1991. Tadrīs Al-Lughah Al-‘Arabiyyah lighairi An-Nāthiqīna bihā Mushkilāt wa Hulūl. Luhūr: Jāmi’ah Al-Yanjāb.