Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peranan linguisitik dalam pengajaran bahasa. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif dengan strategi content analisys (menganalisis konten). Penelitian ini tidak terikat oleh tempat penelitian, sebab objek penelitian berupa naskah (teks) transkrip tertulis dalam bentuk artikel dengan telaah pengajaran dan linguistik. Penelitian kualitatif ini merupakan suatu proses penelitian ilmiah yang lebih dimaksudkan untuk mengetahui peran linguistik dalam pengajaran bahasa. Peran linguistik dalam  pengajaran bahasa sangat berperan erat karena keduanya tidak dapat dipisahkan karena satu sama lain berkaitan. Linguistik merupakan komponen penting dalam membentuk kualitas bahasa. Kualitas penggunaan bahasa dapat dilhat dari keterampilan penggunaan bahasa. Keterampilan bahasa harus senantiasa dipelajari dan dilatih secara terus-menerus sehingga memberi dampak  terhadap kemampuan siswa dalam menerapkan konsep-konsep bahasa yang relavan dalam kehidupan sehari-hari.