Penyakit corona virus baru (COVID-19) yang telah menyebar ke banyak negara, termasuk Indonesia sangat berdampak besar bagi sendi–sendi kehidupan salah satunya adalah sektor pendidikan. Hingga memberi dampak pada dunia pendidikan mulai dari jenjang sekolah dasar hingga perguruan tinggi. Proses pembelajaran yang biasanya terdapat pertemuan dikelas sekarang dialihkan dengan pertemuan  daring atau online ataupun work from home (WFH). Pada abad 21 ini para pendidik baik dosen maupun guru dituntut untuk melek teknologi. Dengan melek teknologi paradigma proses pembelajaran dikelas diganti dengan proses pembelajaran jarak jauh menggunakan berbagai aplikasi seperti google classroom, group Whastap, zoom, google meet dan lain sebagai sumber media baru agar  proses pembelajaran di sekolah dan universitas tetap dapat berjalan dengan baik. Penelitian ini merupakan penelitian studi kasus di MTS Swasta di pekanbaru yaitu MTS al-Mutaqqin dan Darel Hikmah sebagai sekolah dampingan program pintar tanoto foundation dan universitas Islam negeri sultan syarif kasim riau. Dari hasil penelitian ini ditemukan dampak positif dan negative proses pembelajaran jarak jauh (e-learning) yang dirasakan oleh guru dan siswa, tapi dampak ini lebih cenderung kepada dampak negative. Diharapkan para pemangku kebijakan dapat memberikan bantuan tidak hanya berupa masukan dan kebijakan tetapi dalam bentuk yang lebih konkrit dan mengena baik kepada para pendidik maupun siswanya.