Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode cerdas cermat cepat dan tanggap dalam meningkatkan motivasi belajar Fikih. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyaknya siswa yang menganggap pembelajaran Fikih  adalah suatu pembelajaran yang membosankan dan itu itu saja. hal ini menyebabkan kejenuhan belajar siswa hingga berakibat rendahnya motivasi belajar Fikih. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah  bagaimana efektivitas metode cerdas cermat  cepat, dan tanggap (C3T) dalam meningkatkan motivasi belajar Fikih di MI Hikmatun Najah, Penelitian ini merupakan jenis penelitian diskriptf kualitatif dan yang menjadi populasinya adalah MI Hikmatun Najah yang berada di kecamatan Japah Blora. Sedangkan sampel dalam penelitian ini diambil menggunakan teknik  “rondom sampling” dimana  yang diambil menjadi sampel adalah siswa yang berada di MI Hikmatun Najah  yang mengunakan metode konvesional untuk menjadi kelas control dan salah satunya lagi di kelas yang menggunakan metode cerdas cermat cepat dan tanggap guna sebagai kelas eksperimen. kemudian data dianalisis dengan teknik analisis kualitatif. Berdasarkan hasil penelitian menunjukan  bahwa  metode cerdas cermat cepat dan tanggap sangat efektif karena terdapat kenaikan motivasi belajar pada mata pelajaran Fikih