Evaluasi Penerapan SNP 008:2011 Tentang Layanan pada Perpustakaan MTs. Sultan Hasanuddin Kabupaten Gowa Provinsi Sulawesi Selatan: Studi Deskriptif Kualitatif

  • Saenal Abidin Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia
  • Nurul Hudayana Universitas Islam Negeri Alauddin Makassar, Indonesia
Keywords: Standar Nasional Perpustakaan (SNP), Layanan Perpustakaan, Peraturan Perpustakaan

Abstract

This research aims to evaluate the compatibility of services provided by MTs. Sultan Hasanuddin Library with the National Library Standards (SNP) 008:2011, specifically focusing on the library services section. The main issue addressed in this study is to identify the extent to which MTs. Sultan Hasanuddin Library's services comply with SNP 008:2011 and the efforts made by the library management to meet these standards. This research adopts a descriptive method with a qualitative approach. Data is collected through observation, interviews, and documentation to analyze various aspects of library services. The results of the research indicate that several aspects of MTs. Sultan Hasanuddin Library's services are in line with SNP 008:2011. These include the library's operating hours, information literacy programs, and service activity reporting (statistics). However, there are some service aspects that do not meet the standards, such as the types of library services, mandatory library visits programs, reader education programs, library promotion, library cooperation, and integration with the curriculum. To comply with SNP 008:2011 in the library services section, the management of MTs. Sultan Hasanuddin Library has made several efforts, such as providing adequate facilities and infrastructure, developing the library's collection of materials, training human resources, and allocating sufficient budget.

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi kesesuaian layanan Perpustakaan MTs. Sultan Hasanuddin dengan Standar Nasional Perpustakaan (SNP) 008:2011, khususnya pada bagian layanan perpustakaan. Pokok permasalahan dalam penelitian ini adalah mengidentifikasi sejauh mana kesesuaian layanan Perpustakaan MTs. Sultan Hasanuddin berdasarkan SNP 008:2011 dan upaya yang dilakukan oleh pengelola perpustakaan untuk memenuhi standar tersebut. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk menganalisis berbagai aspek layanan perpustakaan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa beberapa aspek layanan di Perpustakaan MTs. Sultan Hasanuddin telah sesuai dengan SNP 008:2011. Di antaranya adalah jam buka perpustakaan, program literasi informasi, dan pelaporan kegiatan layanan (statistik). Namun, terdapat beberapa bagian layanan yang belum sesuai dengan standar, termasuk jenis layanan perpustakaan, program wajib kunjung perpustakaan, program pendidikan pemustaka, promosi perpustakaan, kerjasama perpustakaan, dan integrasi dengan kurikulum. Untuk memenuhi SNP 008:2011 pada bagian layanan, pengelola Perpustakaan MTs. Sultan Hasanuddin telah melakukan beberapa upaya, seperti penyediaan sarana dan prasarana yang memadai, pengembangan koleksi bahan pustaka, pembinaan sumber daya manusia, dan alokasi anggaran yang memadai.

References

Afrizal. Metode Penelitian Kualitatif. Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2014.

Arikunto, Suharsimi. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta: Rineka Cipta, 2013.

Badan Standardisasi Nasional. Standardisasi dan Kegiatan yang Terkait – Istilah Umum. Jakarta: Badan Standardisasi Nasional.

Bafadal, Ibrahim. Pengelolaan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.

Darmono. Manajemen dan Tata Kerja Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Gramedia Widia Sarana Indonesia, 2001.

Decyanti. Tinjauan Penerapan Standar Nasional Perpustakaan (SNP) 007:2011 di Perpustakaan SD Negeri 10 Lompengeng Kec. Tanete Rilau Kab. Barru. Skripsi. Fakultas Adab dan Humaniora. UIN Alauddin Makassar, 2015.

Departemen Agama RI. Al-Qur’an dan Terjemahan. Surakarta: Pustaka Al-Hanan, 2002.

Hartono. Manajemen Perpustakaan Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media, 2016.

Himayah. Layanan dan Pelayanan Perpustakaan : Menjawab Tantangan Era Teknologi Informasi. Jurnal Khizanah Al-Hikmah 1, no. 1 (2013): 1.

Imamah, Firliyanti Nur. Penerapan Standar Nasional Perpustakaan Perguruan Tinggi (SNP010: 2011) di Perpustakaan Universitas Muhammadiyah Makassar. Skripsi. Makassar: Pascasarjana UIN Alauddin Makassar, 2017.

Istiana, Purwani. Layanan Perpustakaan. Yogyakarta: Ombak, 2014.

Mathar, Muh Quraisy. Hubungan Promosi dan Persepsi Pemustaka Terhadap Mutu Layanan Perpustakaan. Makassar: Alauddin University Press, 2011.

_________. Manajemen dan Organisasi Perpustakaan. Makassar: Alauddin University Press, 2014.

Moleong, Lexy. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosda Karya, 2007.

Perpustakaan Nasional RI. Standar Nasional Perpustakaan. Jakarta: Perpustakaan Nasional RI, 2011.

_________. Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Perpustakaan Nasional RI, 2015.

Republik Indonesia. Undang-Undang No. 43 tahun 2007 tentang Perpustakaan.

_________. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 24 Tahun 2014 tentang Pelaksanaan Undang-Undang Nomor 43 Tahun 2007 tentang perpustakaan.

Pusat Bahasa Departemen Pendidikan Nasional. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Jakarta : Balai Pustaka, 2007.

Rochmah, Erma Awalien. Pengelolaan Layanan Perpustakaan. Jurnal Ta’allum 4, no. 2 (2016): 13.

Rosalin, Elin. Pemanfaatan Perpustakaan dan Sumber Informasi. Bandung: Karsa Mandiri, 2008.

Shihab, M. Quraisy. Tafsir Al-Misbah: Pesan dan Keserasian Al-Qur’an. Jakarta: Lentera Hati, 2002.

Sudarsono, Blasius. Perpustakaan Cinta dan Teknologi. Jakarta: ISIPII, 2009.

Sugiyono. Metode Penelitian Kualitatif Kuantitatif dan R&B. Bandung: Alfabeta, 2010.

Sumantri. Panduan Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya, 2008.

Supriyadi. Pengantar Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Malang, 1982.

Sutarno NS. Perpustakaan Dan Masyarakat. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia, 2003.

_________. Abad Kebangkitan Nasional & Kebangkitan Perpustakaan. Jakarta: Sagung Seto, 2008.

_________. Kamus Perpustakaan dan Informasi. Jakarta: Jala Permata, 2008.

Syukrinur. Pustakawan Sebagai Komunikator dalam Layanan Referensi Perpustakaan. Jurnal Iqra’11, no. 2 (2017):100.

Widaryono. Pengaruh Kualitas Layanan Sirkulasi Terhadap Kepuasan Pemustaka pada Perpustakaan SMK-PP Negeri Kupang. Jurnal Perpustakaan Pertanian 21, no. 2 (2017): 27.

Widya, Anindhita Apsari, dkk. Analisis Perpustakaan Sekolah Berdasarkan Standar Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah Dari Perpustakaan Nasional. Jurnal Ilmu Perpustakaan 6, 1 (2017): 4.

Yusuf, Pawit M dan Yaya Suhendar. Pedoman Penyelenggaraan Perpustakaan Sekolah. Jakarta: Kencana, 2010.

Zuriah, Nurul. Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan: Teori – Aplikasi. Jakarta: Bumi Aksara, 2009.

Published
2023-03-31
How to Cite
Abidin, S., & Hudayana, N. (2023). Evaluasi Penerapan SNP 008:2011 Tentang Layanan pada Perpustakaan MTs. Sultan Hasanuddin Kabupaten Gowa Provinsi Sulawesi Selatan: Studi Deskriptif Kualitatif. Inkunabula: Journal of Library Science and Islamic Information, 2(1), 12-26. https://doi.org/10.24239/ikn.v2i1.1824
Section
Articles